很多网友对小说《五年中考三年模拟》非常感兴趣，作者“天界海尸”侧重讲述了主人公语文书语文老师曲折的故事，小说无广告版梗概：时此刻，也就一清二楚了。答：素养指向本题素养指向中国学生发展核心素养中的“理性思维问题解决勇于探究”和语文学科核心素养中的“语言运用文化自信”。答案（1）交朋友互助共同成长（2）（示例）诵读交友名言讲述交友故事（3）（示例）君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。解析（1......
《五年中考三年模拟畅销书目》 五年中考三年模拟第5章 古代诗歌三首2在线免费阅读 免费试读
有朋自远方来
素养解读
日常生活中，我们应该交什么样的朋友？应该怎样对待朋友？怎样才能让友谊天长地久？作为身心正快速发展的中学生，好多人都有这样的困惑。那就让我们一起来探究吧 ！
让我们通过探究，学会展示自我，提升自身思维，促进身心发展。通过探究，传承中华传统美德，学会交友之道，学会与人相处，从而与他人建立深厚的友谊。
典例剖析
例题六年级某班举行“有朋自远方来”综合性实践活动，请你积极参与并完成下面题目。
（1）拟写标语：“读中华经典，让我们知晓礼仪，传承中华文明，交贤明朋友，让我们相互帮助，共同成长。”请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。
读经典知礼传承文明，。
（2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个活动项目，请你紧扣本次综合性实践活动主题帮他们再设计两个活动项目。
活动项目一：畅谈交友之道
活动项目二：
活动项目三：
（3）探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。
材料一星云大师的《修好这颗心》中有这样一句话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。”
材料二北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
答：
素养指向
本题素养指向中国学生发展核心素养中的“理性思维问题解决勇于探究”和语文学科核心素养中的“语言运用文化自信”。
答案（1）交朋友互助共同成长
（2）（示例）诵读交友名言讲述交友故事
（3）（示例）君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。
解析（1）结合材料，仿照上句的结构进行压缩即可。（2）适合中学生的活动项目通常有演讲比赛、主题班会等，围绕交友的主题，选择两种形式，仿照活动项目一作答即可。（3）由材料一可知，应交往真诚的朋友。由材料二可知，应交往品德高尚的朋友，不思考探究 (P16)
一、参考答案描写的是诗人泊船在建德江上烟雾
笼罩的江中陆地时所见的景色，时间是从日暮到夜晚。表达了诗人的羁旅之思、异乡愁绪。
二、参考答案“黑云翻墨图”描绘了暴雨来临前乌云密布的景象；“白雨跳珠图”描绘了暴雨忽至，雨点密集的情形；“狂风吹散图”描绘了风吹雨去的情形，之前的一切都好像没有发生似的；“雨过天晴图”描绘了雨过天晴的景象，诗人凭栏而望，只见水天一色，清澈明净。
三、参考答案“惊鹊鸣蝉蛙声”描绘出一幅幽静、欢快的夏夜风光图。反映了词人夜行黄沙道时平静、欢愉的心情。
积累拓展 (P16)
四、参考答案(提示)背诵时要注意下以句子的停顿：“七八个星天外，两三点雨山前。”默写时注意以下字形：“渚旷溪见”。
五、参考答案“江清月近人”和“明月别枝惊鹊”都写到了月亮。前者所描写的月夜景色衬托的是诗人愁苦的心情；后者所写的“明月”衬托出词人夜行黄沙道时平静、愉快的心情。
学过的有关“月”的诗词有：
明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋暝》 )
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》 )与势利小人交往。答案不唯一，言之成理即可。
小说《五年中考三年模拟》试读结束，继续阅读请看下面、
